Impacto en la esfera intelectual del programa de la Especialidad de PediatrÃa en los egresados
Alejandro Cantalapiedra Torres, Libia DÃaz GarcÃa, Lina Castillo Plasencia
Resumen
La evaluación de los procesos educacionales es un importante factor en el desempeño académico. Se realizó una investigación retrospectiva descriptiva para evaluar el impacto en la esfera intelectual del programa de la especialidad de pediatrÃa en los egresados de los últimos siete años en que se realiza la especialidad en el municipio especial Isla de la Juventud. El universo quedó compuesto por los 13 graduados desde el comienzo de la especialidad en el año 1995. La muestra estuvo constituida por los ocho egresados en los últimos siete años. Los resultados muestran que cuatro de ellos obtuvo o realizó el cambio a una categorÃa docente, ninguno alcanzó categorÃa cientÃfica o investigativa, ni se promovieron a la especialidad de segundo grado. Cuatro de los egresados obtuvo un tÃtulo de MaestrÃa, uno realizó un Diplomado, ninguno realizó un Doctorado. No presentaron Proyecto de Investigación, uno logra publicar artÃculos cientÃficos. Conclusión: el programa de la especialidad de PediatrÃa no ha tenido un impacto positivo en la esfera intelectual de los egresados de los últimos siete años.
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